Principios de la programación orientada a objetos – BONIFICADO

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Dotar al alumno sobre los Principios de la programación orientada a objetos, en lo referente a la Programación orientada a objetos.

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Dotar al alumno sobre los Principios de la programación orientada a objetos, en lo referente a la Programación orientada a objetos.

1 introducción al paradigma orientado a objetos – 1.1 ciclo de desarrollo del software – 1.2 análisis del proceso de construcción de software – modularidad – 1.3 identificación de objetos como abstracciones de las entidades – 2 clases y objetos – 2.1 distinguir el concepto de clase y sus atributos, métodos y mecanismo de encapsulación – 2.2 análisis de los objetos – estado, comportamiento e identidad – 2.3 usos de objetos como instancias de clase. instancia actual – 2.4 identificación del concepto de programa en el paradigma orientado a objetos – 3 generalización-especialización – 3.1 descripción del concepto de herencia – simple y múltiple – 3.2 distinción de la herencia múltiple – 3.3 creación de objetos en la herencia – 3.4 clasificación jerárquica de las clases – 4 relaciones entre clases – 4.1 distinción entre agregación – composición – 4.2 distinción entre generalización – especialización – 4.3 identificación de asociaciones – 5 análisis del polimorfismo – 5.1 concepto – 6 técnicas de programación estructurada – 6.1 identificación de elementos básicos – 6.2 análisis de estructuras de control – 6.3 distinción entre funciones y procedimientos – 6.4 demostración de llamadas a funciones y procedimientos – 6.5 empleo de llamadas a funciones y procedimientos incluidos en las clases – 7 estructura de la información – 7.1 enumeración de datos simples – 7.2 datos estructurados – 7.3 listas enlazadas, pilas y colas – 7.4 otras estructuras complejas – 7.5 mecanismos de gestión de memoria – 8 lenguajes de programación orientados a objetos – 8.1 análisis del lenguaje de programación orientado a objetos y paradigma orientado a objetos – 8.2 comparación entre los lenguajes de programación orientados a objetos más habituales – 8.3 librerías de clases – 9 implementación del paradigma – lenguaje de programación – 9.1 elección del lenguaje – 9.2 enumeración de los tipos de aplicaciones – 9.3 herramientas de desarrollo – 9.4 tipos de datos y elementos básicos característicos del lenguaje – 9.5 estudio y utilización de las clases básicas incluidas en la librería de clases – 9.6 definición de clases – 9.7 construcción de la interfaz de clase – 9.8 construcción de clases con herencia – 9.9 empleo de excepciones – 9.10 gestión de eventos – 9.11 empleo de hilos – 9.12 definición y análisis de programación en red – 9.13 acceso a bases de datos desde aplicaciones – 9.14 cuestionario: cuestionario final –

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