Tecnología de Redes – BONIFICADO

1 Comunicación – 1.1 Orígenes – 1.2 Red de computadoras – 1.3 Clasificación de las redes – 1.4 Ventajas de las redes – 1.5 Objetivos de las redes – 1.6 Telemática – 1.7 Cuestionario: Comunicación – 2 Teoría de Redes – 2.1 Redes conmutadas – 2.2 Ventajas y desventajas de las técnicas de envío – 2.3 Medios de transmisión – 2.4 Topologías – 2.5 Dispositivos – 2.6 Práctica – Montar cable normal – 2.7 Práctica – Montar cable cruzado – 2.8 Cuestionario: Teoría de Redes – 3 Clasificación y Normalización – 3.1 Clasificación de redes según su ámbito geográfico – 3.2 Redes LAN – 3.3 Redes MAN – 3.4 Redes WAN – 3.5 Normalización – 3.6 El modelo OSI – 3.7 Modelo IEEE 802x – 3.8 La ISO y la IEEE 802x – 3.9 Cuestionario: Clasificación y Normalización – 4 Redes Wireless – 4.1 Punto de Acceso – 4.2 Tipo de configuraciones – 4.3 Seguridad en Redes Wireless – 4.4 Práctica – Configurar Wifi – 4.5 Cuestionario: Redes Wireless – 5 Protocolos – 5.1 Características generales – 5.2 Funciones – 5.3 Tipos de Protocolos – 5.4 Principales Protocolos de una red – 5.5 Direcciones IP – 5.6 Direcciones IP públicas o privadas – 5.7 IPv6 – 5.8 DHCP – 5.9 DNS – 5.10 Direcciones MAC – 5.11 Práctica – Configurar DHCP en router – 5.12 Práctica – Configurar 2 equipos sin DHCP – 5.13 Práctica – Poner filtro por Mac – 5.14 Práctica – Hacer NAT para VNC – 5.15 Cuestionario: Protocolos – 6 Nociones sobre Internet – 6.1 Historia y Evolución – 6.2 Conceptos – 6.3 Cuestionario: Nociones sobre Internet – 7 Configuración de una red con Windows – 7.1 Instalar protocolo, cliente o servicio nuevo – 7.2 Configurar TCP-IP – 7.3 Seleccionar ubicación de red – 7.4 Grupo de trabajo – 7.5 Dominios – 7.6 Compartir recursos – 7.7 Conectar unidades de red – 7.8 Práctica – Compartir y conectar una carpeta – 7.9 Cuestionario: Configuración de una red con Windows – 8 Comandos y herramientas – 8.1 IPCONFIG – 8.2 PING – 8.3 NSLOOKUP – 8.4 TRACERT – 8.5 TELNET – 8.6 Cuestionario: Comandos y herramientas – 8.7 Cuestionario: Cuestionario final –

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