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Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo

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Realizar la definición del perfil profesional enfatizando las características personales, conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para la actividad profesional. Analizar el contexto sociolaboral y las exigencias del mercado laboral. Identificar las diferentes modalidades de empleo (por cuenta propia y ajena) para facilitar la inserción laboral. Elaborar un itinerario profesional personal para favorecer la inserción y/o la promoción personal, fomentando la implicación y la participación activa en el proceso y teniendo en cuenta su situación personal. Elaborar conjuntamente un itinerario formativo afines al perfil individual, para mejorar su cualificación profesional. Realizar el muestreo de organismos e instituciones de intermediación laboral teniendo en cuenta los perfiles de los participantes. Identificar otras fuentes de información para su actualización laboral o profesional analizando sus características y utilidades. Conocer los principales instrumentos de búsqueda de empleo y diseñar instrumentos de búsqueda de empleo adaptados a la oferta del mercado laboral. Utilizar estrategias de afrontamiento y superación de procesos de selección. Reconocer los Planes Anuales de Evaluación de la Calidad e identificar aspectos de mejora de la acción formativa. Identificar programas o acciones que complementen la formación técnica y didáctica, favoreciendo la aplicación de procesos innovadores. Identificar las redes de intercambio profesional (encuentros, seminarios, congresos, redes profesionales, entre otros).

Información adicional

Horas

30

Impartición

Online

1 análisis del perfil profesional
1.1 el perfil profesional
1.2 el contexto socio laboral
1.3 itinerarios formativos y profesionales
2 la información profesional. estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo
2.1 canales de información del mercado laboral
2.2 agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales
2.3 elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación
2.4 técnicas de búsqueda de empleo
2.5 canales de acceso a información
2.6 procesos de selección
3 calidad de las acciones formativas
3.1 procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
3.2 realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
3.3 centros de referencia nacional
3.4 perfeccionamiento y actualización técnico pedagógica de los formadores
3.5 centros integrados de formación profesional
3.6 programas europeos e iniciativas comunitarias
3.7 cuestionario: cuestionario final

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